A intervenção na área da Terapia Ocupacional, acontece num contexto de brincadeiras, que envolve cuidadosa seleção das experiências sensoriais, como: toque, movimento, sensações musculares e articulares e deve ser planejada individualmente para cada criança, com desafios “na medida certa”, trabalhando o encorajamento, empatia, motivação e que conduzam a organização da criança/adolescente, portanto, de seu sistema nervoso.

Faz uso terapêutico de atividades diárias (ocupações), em indivíduos ou grupos com o propósito de melhorar ou possibilitar a participação em papéis, hábitos e rotinas em diversos ambientes como casa, escola, comunidade e outros lugares.

Através do delineamento de planos de intervenção, realiza atividades para facilitar, promover, alcançar mudanças, no desenvolvimento, aprendizagem e maturidade do seu atendido.

A taxa de prevalência nas questões de Processamento Sensorial no TEA, variam de 30% a 95%, acontecendo em 100% dos atendidos na instituição apresentam alterações sensoriais, que impactam no cotidiano.