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A Educação Física tem papel essencial no desenvolvimento de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), promovendo avanços físicos, sociais e
emocionais. Quando planejadas de forma estruturada e adaptada, as atividades auxiliam na melhora da coordenação, equilíbrio, atenção, concentração e autoestima, além de
favorecerem a interação social e o bem-estar.
No PAICA, o trabalho é realizado com atividades claras, instruções visuais, rotinas previsíveis e apoio individualizado, respeitando o ritmo e as necessidades de cada aluno.
São priorizados ambientes sensorialmente seguros e estratégias que despertem o interesse e a motivação dos participantes.
Brincadeiras, jogos, dança, ginástica e circuitos motores se destacam por unirem movimento e ludicidade, estimulando a autonomia e o aprendizado de regras sociais. O
profissional de Educação Física, atuando de forma integrada à equipe interdisciplinar, contribui diretamente para a inclusão e o desenvolvimento global, tornando a prática física
uma ferramenta poderosa para ampliar as potencialidades e a qualidade de vida das pessoas com TEA. O exercício e movimento são práticas baseadas em evidências no manejo de habilidades e desafios no TEA. Diversos estudos mostram que atividades físicas promovem benefícios significativos no desenvolvimento motor, na regulação emocional e no comportamento social de indivíduos com TEA.
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